城乡互动 相得益彰——台安县实验学校开展城乡义务教育学校联盟共建一体化发展 教学教研活动

为进一步聚焦学科核心问题，有效提高课堂效率，提升教师教学能力和教研水平，增进城乡教师的相互学习，达到城乡共研、共促、共进的目的。4月2日，鞍山市城乡义务教育学校联盟共建一体化发展教学活动在我校举行。高新区实验学校六名领导老师、台安县小学第三教学集团语数英学科教师、实验学校小学部班主任教师，五十余人参加本次教学教研活动。

三位老师的课堂教学，以学生为中心，给予学生充分的思维空间和探索机会，让学生在已有的知识、能力基础上，主动地去探究、思考和解决新问题。教学要转变思维方式，以终为始注重成效，以学定教支撑过程，让学习真实发生，注重实现“教——学——评”一体，让素养有效达成。教研活动中，高新实验的教师团队与听课教师们交流教学心得、探讨集体备课的思路和方法，在场教师们纷纷表示受益匪浅。

教而有研则深，研而有悟则进。此次城乡一体化教学教研活动的开展，彰显了高新实验三位教师的教学魅力和专业水准，不仅给台安县小学第三集团校教师们提供了精彩的课堂盛宴，同时在交流研讨中，思维在教学探讨中升华，教学能力和专业素养得以提升。加强城乡教师间的教学教研互动，有效地促进了城乡教师教学能力的自我审视与提升，实现共同成长！