听课评课促成长，凝心聚力促高效 ——韭菜台中学开展听评课活动

课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”，推动教师钻研教材，打造高效课堂，韭菜台中学开展了为期一个月的听评课活动。

在上课前，每位执教老师都能认真研究课程标准和教学策略，积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向全校教师充分展示了自己的风采。最为可贵的是，老师们注重学生的学习状态，注重培养学生的核心素养，把学生当成了课堂的主体。

周欢老师执教的《家庭电路图解》是一节练习课，整堂教学体现了新课改的理念，立足于学生的主体发展，从刚开始的情境导入，到后面的合作探索，周欢老师给学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。

张洪伟执教的《酸反应后溶液成分的探究》由浅入深，层层递进，逐步展开，关注学生个体差异，体现出因材施教，有教无类的教学思想。整个教学过程行云流水，让学生在合作，探究过程中获得快乐，获得知识。

此外，各教研小组都开展了相应的听评课活动。

每次听完课后，听课人员及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。

众人拾柴火焰高！我们深信，随着随听课评课活动持之以恒的深入进行，一定会给每堂课注入活力，一定会提高教师的课堂教学技艺，一定会促进课堂教学质量的地提高。