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在“双高普九”推进会上的讲话

2010年09月07日 13:54:24 来源:台安县教育局 教育信息中心 访问量:10823

 

凝心聚力   夯实根基   

好“ 九”

 

 

同志们:

     开学已经将近一周时间,为认真贯彻落实台安县教育工作会议精神,深度推进“双高普九”工作,全面做好迎省检准备工作,同时,也为了切实加强学校管理,全面提升学校管理水平。开学第一天,教育局就组成11个推进组,采取一组包几校的方式,深入到基层学校,进行了为期一周的督导检查,各推进组的领导和同志认真调研指导、认真查找问题、认真研究解决问题的措施,为基层学校各项工作的开局起步把关定向,今天各推进组对各学校开学初的情况进行了集中反馈,通过督导检查,我们发现大多数学校在学校管理和“双高普九”工作中一些好的做法和措施是值得肯定的,但有些学校在有些方面也存在不容忽视的问题,需要立即着手加以整改和解决。

借此机会我主要讲以下三点意见:

一、 认真总结经验 仔细查找不足 全面做好“双高普九”迎省检的各项准备工作

通过今天各推进组简要的总结反馈,我们看到,按照教育局的总体安排,各学校为顺利开学做了大量的准备工作,开学第一天师生精神面貌焕然一新、校园环境干净整洁,教育教学秩序井然有序。有些学校的领导教师提前来到学校在校门口迎接学生登校;有些学校在开学第一天举行了升旗仪式,召开了班团队会,开展了大课间活动;学校领导在开学第一天就深入课堂听课,为教师把脉;大多数学校组织广大师生收看了中央电视台录制的《开学第一课》。各学校均完成了“双高普九”档案的归档立卷工作;教师进修学校也打破常规,组织教研人员开学第一天就到学校听课教研。应该说,我们新学年开局好、势态好,形势喜人,为我们下一步工作奠定了一个好的基础。尤其值得一提的是,暑假期间逸夫学校、三初中为采购的仪器设备存放、分发提供场地,装备中心的同志牺牲双休日时间进行分发,使这些仪器设备尽快下发到各学校,大多数校长假期坚守在学校,组织仪器设备安装、进行校舍维修、安排普九工作、谋划学校发展,做了大量耐心细致的工作,在这里我代表教育局对大家的辛勤付出表示深深的谢意!

在看到成绩的同时,我们也应该清醒的认识到,我们的工作并不是尽善尽美,尤其是“双高普九”迎检准备工作,按省验收标准的要求仍有一定的差距,全面迎检的意识和状态还很不到位,主要存在下列问题:

1、对“双高普九”重视程度不够,迎检意识淡漠。有些学校领导和教师认识不到位,缺乏紧迫感、厌战麻痹、行动迟缓,甚至有些主要领导、分管该项工作的领导和教师态度消极,还没有按局里几次会议的要求吃透省“评估标准”,找出存在问题,致使工作思路不清晰、工作规划不细致、工作措施不到位,甚至出现学校管理滑坡现象,就是没有把全面迎检工作作为全员参与,齐抓共管的工作来抓。大多数教职工对迎检缺乏认识,相当一部分学校校长存在侥幸心理。在暑假工作安排意见中我们明确提出放假不误普九,但有些学校假期普九工作抓的不紧,根源就在于一些主要领导认识不到位、措施不到位,致使工作推进缓慢,影响了普九工作进度。

2、“双高普九”档案不规范。一是档案内容不充实。由于我们有些学校平时档案混乱,不注重材料积累,“双高普九”档案中的材料,尤其是副卷材料和我们的要求相差甚远,有的档案目录中有名头,盒中却没内容。二是档案中有些材料不达标。三是表册填写不合格,对“双高普九”档案中各种表册的填写普九办曾提出过明确要求,一律用黑色碳素笔填写,字迹工整,不允许勾抹涂改。但我们有些学校表册用各种颜色笔填写的都有,字迹潦草,涂改现象也非常严重,有些学校不使用普九办统一监制的表册,自己改弦更张,印制表册,五花八门,什么规格的纸张都有,根本不符合要求。

3、专用室建设、管理、使用不规范。县政府为支持“双高普九”工作,投资500多万元为我们统一采购紧缺的教学仪器设备,现已分发到各学校,已基本安装完毕,可有些学校上学期末就已调拨的智能五线谱黑板、电钢琴等设备还迟迟未动手安装,使这些仪器设备仍闲置在库房之中。从管理角度看,有些学校理化生实验室的四盒一帐材料零乱,个别学校没有四盒一帐,也没有各种计划、记录,教师没有实验工作手册,学生没有实验报告手册;农远工程、体、音、美、卫、图书等专用室没有设备台帐,既使有台帐的,新购置、充填的仪器设备也没有及时入帐,帐物不符;有些学校专用室的使用记录、仪器设备的维修记录、图书的借阅记录等没能及时跟进,不全面也不完善;实验室、专用室的领导组织机构、制度不健全,组织表、课程表几年都没有更换;有些学校的教育资源库建设工作进展缓慢,接收设备、刻录设备坏了也没有及时维修,下载的教学资源没有保存好,没有遴选,更没有刻成光碟。即使有些学校刻成了光盘,也没有分科分类专柜存放。从使用角度看,个别学校专用室的使用率较低,特别是体育、音乐、美术、图书室、农远工程接收室和光盘播放室基本上是闲置不用,既使是多媒体教室、微机室使用了,也没有达到每周20节的要求,有的老师得过且过把分组实验改做作演示实验。有很多学校专用室的教师多为兼职。

4、学校文化环境创设缺失,教育氛围不浓,艺术化水准太低。教室、办公室、走廊的布置不规范。有些学校的中华人民共和国板图、国旗、国徽、国歌没有悬挂在醒目位置。伟人、名人的画像、名言警句等条幅悬挂不科学、杂乱无章,有些学校的班标、学习园地已经破损,有些字迹已经脱落。教室、办公室乱贴、乱挂现象也比较严重。

5、个别学校师生精神面貌不佳,教师的职业倦怠情绪严重,个别教师和部分中层领导以假期为借口对学校安排的普九工作要条件、讲代价,假期教育局领导到校检查时,只见领导不见教师。一些教师新学期没有新状态,一开学就萎靡不振,无精打采。学生的养成教育基础不够扎实,学生课间在教学楼内跑跳、打闹、大声喧哗,上下楼遇到老师、客人不知问好,不懂礼让。学生语言不文明、举止不规范的现象依然存在。师生的这种工作、学习状态根本无法适应迎检要求。

6、大多数学校的自检自查报告、专题片和简介彩页还没成型,甚至有的学校还没着手准备。

上述问题是客观存在的,也是不容忽视和回避的,在下一步工作中,各学校要对照存在的问题进行自检自查、认真梳理、逐条逐项加以落实。

二、强化意识 形成共识  增强做好工作的紧迫感和使命感

“双高普九”工作硬件要求严格、软件要求精确、年度间联系紧密。是一项时间紧、任务重、涉及面广的系统工程,是一项全局性工作,它需要学校全员参与,整体运作。全局上下由机关到基层、由领导到教师要从讲政治、讲大局的高度,全身心的投入到这场攻坚战中来。

为确保该项工作能够高标准顺利通过省政府评估验收,我们的原则是“硬件从实、软件从严”。硬件建设政府买单,现已到位。各学校要立即着手规划实施,一定要把我们最好的资源,摆在最佳位置、把闪光点展示给检查组,用我们显著变化赢得检查组领导的肯定,当前硬件问题已经基本解决,我们现在的主攻方向是加强软件建设。各位校长要清醒认识到,硬件投入不到位,学校把责任上推,情有可原,但局里把仪器设备给你们配齐了,你们管不好、用不好,教育教学管理不到位,学校校长就有不可推卸的责任。

1、统一思想,凝心聚力,把工作重点和中心转移到“双高普九”工作中来,这是教育系统当前压倒一切的工作。 “双高普九”迎检只是一个过程、一种手段,它的最终目标和落脚点是加大投入,改善办学条件,提升管理水平和教育教学质量,从工作安排上,前段时间我们把“双高普九”迎检工作作为学校常态工作来抓,没有让“双高普九”工作冲击学校各项正常工作的进行。从现在开始,在保证正常教学秩序的前提下,我们一定要以此为契机,克服麻痹思想和厌战情绪,消除观望、等待和侥幸心理,本着对组织负责、对事业负责的态度,自觉地将行动统一到教育局整体工作部署上来,敢于担当,不退缩,切实抓好软硬件建设,确保迎检时不出现任何差错,同时也要使我们学校各方面工作有一个质的飞跃。

2、明确任务,落实责任,做好“双高普九”档案的充填和完善工作。档案材料它所反映出来的是我们的工作过程,省政府检查验收时,我们不可能重现以往的工作场景,以前我们工作的好与坏及所取得的成绩,从某种意义上说,都需要以档案材料展现出来、作为支撑。各学校要结合辽宁省《评估验收细则》的要求,结合县普九办下发的《台安县“双高普九”档案目录》,对我们两个学年度“双高普九”档案及理化生实验室和各专用室的档案进行一次集中复查,看资料收集是否齐全;相关数字推算是否准确,表、册、盒的字迹书写是否规范;各专用室是否建立了台帐,帐物是否相符;各项规章制度是否健全;使用记录、维修记录、课程表等相关资料是否完备。对缺失的及时进行充填,对不符合要求的及时进行整改。要保证我们的档案内容健全、分类科学、装帧规范,教育技术装备管理中心的同志要做好检查指导,督查室、普九办的同志要严格把关,排好时间表,逐校验收。

3、强化措施,综合治理,千方百计保学控辍

一是要开展丰富多彩的活动,建立领导包片、班主任包班、科任教师包人的包保责任制,要通过开展丰富多彩的活动吸引住学生,要通过耐心细致的思想工作留住学生。也就是说要把现有的在校生留住。

二是要开展“千名教师走访万名学生活动”。新学年开学,往往是辍学高发期,各学校要组织教师利用一至两周的时间,集中进行一次家访,要使那些刚刚辍学,或有返校复读意图的学生尽快返回校园。也就是说要把能找回来的学生尽量找回来。

三是对那些辍学后在家务农或外出打工已无意复读的学生,要建立花名册和联系方式,为将来作动员返校工作作好准备。要确保义务教育的完成率达到97%以上。(这是一票否决内容)

4、加强管理、注重效益,不断提高教育管理水平

一是各学校要提高认识,加强领导,千方百计,多渠道筹措资金,增加仪器设备的投入。微机缺口这是普遍存在的一个问题,要想尽办法使生机比达到10:1的要求(这是一票否决内容)。要加强各专用室的管理与使用,坚决杜绝“建而不管,管而不用”或“重管轻用”现象,要充分发挥所有装备设施在教育教学中的作用,不断增加教育资源库存量,力争共享资源达到300G以上的要求(这是一票否决内容)。光盘的存放要有专柜、要分科分类登记、分科分类存放。

二是要充分发挥校园广播、板报、橱窗、班团队会等主渠道作用,加强学生行为规范的养成教育,着力在学生中形成知荣辱、知感恩、知节俭、懂尊重、懂宽容、懂合作、讲正气、讲文明、讲团结的良好风气。尤其是要针对迎检工作的常规礼仪进行专门训练。

三是加大宣传力度,营造良好迎检氛围。校园围墙的文化图案、大字块剥落的要重新粉刷、书写。板报、橱窗的内容要及时更新、要有迎检的标语、口号。地图、国旗、国徽、国歌图板要悬持在醒目位置,伟人、名人的画像悬挂要科学有序,走廊及各室的条幅、横额及相关的组织表、制度表悬挂要规范,陈旧破损的要及时更换。要根据学校的布局情况,对校园的各功能区域做出环境艺术化建设方案,使校园净化、绿化、美化,充满浓郁的文化气息。

要对分管普九工作的领导、普九专管员、各专用室管理员、引导员及相关教师进行系统培训。要列出数据变化明细表,人手一份,便于领导、教师掌握。要设计好迎检路线,安排好引导员。检查时,各专用室要有专人负责,负责人要对专用室仪器、设备及使用情况全面掌握。要和地方政府做好沟通,检查时党政领导要全程陪同。

四是写好自检自查报告,编制好专题片。自检自查报告的结构体例要有所在镇场区、学校的基本情况简介;“双高普九”各项指标的达成情况;基本经验和做法;存在的问题及解决问题的具体措施。基本经验和做法部分,一定要言之有物,言之有据,且忌空话、套话,要写出学校的办学特色和突出变化。中心校、中学、中心小学校长要准备好简明扼要的汇报材料,需要汇报时,要做到思路清晰、层次分明,从容自如,脱稿介绍。

5、切实抓好安全稳定工作。扎实开展“和谐校园”创建工作,营造健康稳定的教育发展环境。组织、制度、紧急避险方案、各种检查记录等文字材料一定要做细。消防栓、灭火器、各种警示标志一定要备齐。安全演练、安全大检查等各种安全措施一定要落实。坚决杜绝特大安全事故的发生(这是一票否决的内容)。要广泛开展师生安全教育,增强安全防范能力,各学校要主动争取相关部门支持,深入开展社会治安综合治理和学校周边治安环境整治活动,主动配合有关部门清理整顿学校周边的网吧、游戏厅,为青少年健康成长创造良好的社会环境。

三、强化措施  落实责任  确保迎省检工作万无一失

按照辽宁省《关于对申报“两类新三片”“普九”县(市、区)进行评估验收的通知》要求, 1025日省政府将对我县“双高普九”工作进行评估验收,算起来不足2个月时间,现已进入倒计时,时间紧,任务重,需要我们学校及相关科室和部门共同参与、协调动作、共同完成。

1、督学室要充分发挥督导、指导、评估的职能,要及时与省市督导室及已经通过“双高普九”验收的兄弟县区督学室建立联系,及时捕捉“双高普九”动态和信息,要随机深入到基层学校指导“双高普九”工作,使我们的工作尽可能不走弯路或少走弯路。教育科、普九办要做好县“双高普九”档案及副卷材料的收集、整理、立卷、装档、入柜工作,要做到材料充实、装档规范、年度联系紧密、数字衔接合理。要协助督学室深入基层学校指导“双高普九”档案建设,做好迎检相关材料的准备工作,营造好迎检氛围。德安科要加强校园周边环境治理工作,加强学校的安全保卫工作,确保不出现安全事故。装备中心要按“双高普九”相关标准的要求,指导好各学校调配仪器设备安装工作。做好缺口器材数量的调查统计工作及各学校设施设备维修工作,确保正常运转。要强化各学校对现有装备的使用与管理。人事科要按相关要求统计好各学校应配教师编数、实有教师编数、缺编(或多编)人数。要整理好支教教师的相关材料。计财科要做好迎检所需数据的统计填报工作,特别是要算好生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费,要在省定标准上保证逐年增长(这是一票否决内容)。党办要整理好干部教师交流的相关材料。各科室、各部门要全力配合督学室、教育科、普九办的工作。

2、推进组要分工明确。各推进组组长要认真负责,保证各分工负责学校的软硬件的迎检工作不出现死角和问题。

3、建立问责制。校长是学校“双高普九”第一责任人,各科室负责人是本科室第一责任人,推进组组长长是包保学校第一责任人。谁出现问题就问谁的责。对工作拖拉,贻误战机,影响普九进程的;对工作懈怠,督导不力,迎检过程中出现漏洞的,要追究相关人员责任。下面我就教育局班子及相关科室在全面迎检的具体分工做如下安排(另见职责分工)。

同志们,“提高水平”普九工作我们努力了数年,最后在200810月通过省政府验收。而我们实施“双高普九”工作的时间比较短,任务是繁重而艰巨的,虽然我们已经做了大量的工作,但距省评估验收标准的要求,还有一定的差距,尽管我们目前的困难还很多,但我相信只要我们齐心协力、同舟共济、共克难关,我们就一定能够高标准通过省政府评估验收。“双高普九”迎检已经进入倒计时。今天的会议是全面迎省检的最后一个全局性战前再动员大会,等胜利完成省检任务后,教育局还要召开全面的总结会议,并将各校迎省检的工作情况作为本年度评优评先的重要依据。

最后,在第26个教师节即将到来之际,我代表教育局预祝我县工作在教育战线上的各位领导、广大教职员工节日快乐,工作顺利。                             

 

谢谢大家!





附:

 

 

 

 

 “双高普九”工作职责分工

 

    全系统全力以赴迎“双高普九”省检验收工作已经进入倒计时工作状态,在1025日省正式检查验收之前,市、省督导部门还要安排预检,所以有限的迎检准备时间为期只有一个月时间,为确保奋战一个月,打胜这场攻坚战,全局上下必须统一指挥,协同作战,各司其职,各负其责,分兵把口、密切配合,高标准、高质量完成“双高普九”的历史任务。我们就全面迎检工作已经分成11个工作推进组,分片包干,深入学校检查、指导、督促各级各类学校的迎检工作,现就教育局各分管领导及职能科室的工作职责范围对全局迎省“双高普九”检查验收工作的具体分工做如下安排:

    张印平局长:负责主持全面迎省检工作,统筹协调各职能分工的全面工作,请示县委、县人大、县政府相关领导做好迎检接待与汇报等工作。

    李永海书记:负责迎省检的领导接待、会务安排、新闻报道等具体工作(办公室配合做好会务食宿安排)。

    张武之副局长:负责“双高普九”软件管理的各项工作:包括“双高普九”档案归档立卷、学校教育教学管理、校园文化环境创设、青少年素质教育中心建设。装备仪器的建、管、用等工作。负责提供省评估验收组抽样检查城镇学校的层次编组工作。其中:普九档案、教学管理、校园文化由贾玉信、张伟具体负责,素质教育中心由付晓虹具体负责,县级专题片和自检自查报告由邢殿宽负责,仪器设备建、管、用由装备中心负责。

    孙俊龙副局长:负责迎检期间校园安全防范,隐患排查工作;负责校园周边环境治理和维护稳定工作,防范在迎检期间突发不稳定因素,安排好迎检时的安保措施。(德安科负责具体工作)

    王立发副局长:负责迎检在9月底之前必保完成的校舍维修、配套收尾工程,场地整平等所需经费的筹措,督促施工进度,保质保量完成硬件建设任务。负责县区普九档案中应由计划财务部门完成的数据表报统计确认,指导基层学校完成相关数据统计确认,编制汇总好200820107月底三个年度的全县教育经费投入情况、学校基本建设情况、学校各项数据变化对比情况等三个统计表,并指导基层学校汇总好三个表。总的指导思想是教育的经费投入力度、改善办学条件变化突显出来。要按“双高普九”标准的达成度估足估全。例如除了省、市、县有数的投入外,镇场区对学校的投入、社会团体、有识之士的捐资助学的投入也要折合进去,尽可能达到标准要求。同时要负责同县财政部门协商统一迎检时汇报教育投入情况时的数字口径等相关事宜。

    花雪痕主任及两位副主任:负责根据省政府督导室下发的评估验收的通知精神,通过市政府督导室,请示汇报安排好省检之前的省、市的预检的具体日程安排和主要方法步骤,随时随机掌握省检分组人员安排和日程变化情况,摸清省同时验收相邻县区时检查的方式方法及侧重点和变化情况,及时研究调整我们的迎检对策。负责各学校自检自查报告、专题片、简介彩页的编撰、定稿、装桢审定工作。负责对各学校迎检中教师、学生座谈会的指导准备工作。根据省评估验收组确定的日程安排好具体验收检查的日程。负责对评估验收组在验收期间或验收后必须随时带走的相关汇报材料和报表的确认整理。负责做好评估验收组汇总评议及存在的主要问题和整改工作建议的记录整理,拟定县整改工作报告及时上报。

    李敏香主席、郭继昌书记除完成分片包干的迎检任务外,随时完成局里临时安排的迎检机动工作任务。

    上述迎检工作的具体分工旨在时间紧、任务重、要求高的情况下,更明晰确定了各位领导及具体工作人员的具体任务,更好地发挥各位领导和同志们的主观能动作用,更增强了大家的工作责任意识。但是这些分解负责的工作是相互联系和作用的整体,因此,希望大家从大局整体出发做好协调和配合,细微具体的工作要敢于拍扳决策,工作解决在学校、在份内,涉及到大的问题,及时提交上来,局里量力统筹安排。局里要根据迎检工作的进展情况,集中或个别进行工作调度,请大家经常保持信息交流和工作沟通。

 

编辑:孙圣祥
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