艰实的足迹 光辉的历程(台安新闻)

                ----台安教育发展六十年巡礼

60年,弹指一挥间，只是历史长河中的一瞬。然而,对于台安教育发展来说,却是不断深化改革、快速发展的60年,是发生翻天覆地变化的60年。

解放初期，全县的教育基础设施十分落后，有相当一部分学校由解放初的庙、庵、堂改建而成。土操场、土房子、土桌子、土凳子、土围墙是普遍现象，教学设施破旧、落后、稀缺，教学方式基本是在一块水泥黑板、一支破旧的笔、一张贫瘠的嘴、一本粗糙的书的条件下的一言堂。

随着经济的发展，国家对教育投入的增大，台安教育事业有了较快的发展，特别是十一届三中全以来，台安县大力推进教育管理体制改革，普及九年义务教育，加强师资培训，加大教育投资，教育呈现出欣欣向荣的景象。

统筹兼顾，协调发展。学前教育稳步发展，由1958年的一所县直职工幼儿园发展至现在全县城乡共有幼儿园72所，278个教学班，在园所儿童8078名，学前一年教育率为97.04％，学前三年教育率为86.36％；义务教育均衡发展，由解放初的城镇完小1所、乡村完小12所、初小154所，发展为2008年10月我县高标准顺利通过省政府“提高水平”普九的验收。目前，我县全面启动了“双高”普九的准备工作;高中教育内涵发展，建国初期的台安中学满目疮痍、百废待兴，在经历了曲折式前进、螺旋式上升的发展后，如今，台安高中跨入了省示范高中的行列，台安二高中是鞍山市唯一一所特色高中。

改善条件，均衡发展。全县已累计投入资金3亿多元，改造危房、新建扩建校舍266，451平方米，维修校舍186，659平方米。先后完成了初中标准化建设和九年一贯制学校建设任务。全县共有远程教育接收彩电320台、DVD170台，覆盖率100%。校校通接通率小学81%、初中100%。教育资源库存量小学校均313G，中学校均452G。小学生均图书29册，初中生均图书38册。共有微机室51个，拥有微机2,758台；小学、初中生机比分别达到13:1、12:1。学校校舍设施标准，专用室教学仪器设备配置和使用，教育信息化建设，校外活动基地建设都达到或超过省政府“提高水平”普九标准要求，部分中小学目前已达到省政府“双高水平”普九标准。我县的教育信息化及农远工程建设工作成绩显著。近年来，市教育局先后两次在我县召开现场推进会。教育经费财政拨付达到了“三个增长”的要求，义务教育学校实行了“两免一补”，免除了学杂费和课本费,每年957万元。近年，全县共投放扶困助学资金93万元，资助中小学特困生5786人次，争取寒窗基金159.6万元，资助贫困学生713人。

加强队伍，素质发展。加强了优化教风、纯洁师风、改进学风的三风建设，在全县中小学中广泛深入地开展了“评选名课、锻造名师、打造名校”的三名工程，全县中小学推出名课执教教师300名，涌现名师15名，命名名校15所。小学专任教师合格学历达100%，专科比例达到61%；初中专任教师合格学历达100%，本科率达到66%。45周岁以下中小学教师全部通过省二级计算机证测试。中小学县级骨干教师320名，市级骨干教师280名，省级骨干教师40名。校长岗位培训合格率达100%。培训班主任教师740人，培训率达100%。专本科学历培训1240人。涌现国家优秀教师1人，省优秀教师3人，省特级教师3人，市级各类先进近100人。 “十一五”期间承担国家级课题1项、省级课题7项、市级课题12项，确立市级科研基地校7所，56名教师被评为市级科研骨干教师。

完善体制，管理发展。一是我县根据国务院及省政府关于义务教育管理体制改革的要求，落实了“以县为主”义务教育管理体制，基本实行教师工资统筹和人员统管，把义务教育的发展纳入我县经济社会发展规划中，建立了义务教育经费保障机制、目标管理责任制、年度考核责任制及定期向人大汇报制，有力地促进了全县义务教育均衡协调可持续发展。为了狠抓教育教学常规管理，我县制定下发了《台安县中小学教育教学常规管理规定》，实施全方位、宽领域、多层面、全过程的常规管理，并制定考核量化细则，定期对学校进行检查考评。二是整治高、中考考风考纪，实现了考风考纪的根本好转。近年来，我县对高、中考实行“阳光工程”从严治考，考前采取了“四六一一”预防措施，考中实行实行了“五五联防”，高、中考秩序井然有序，受到了省、市教育行政部门的好评。三是重拳出击治理“三乱”，加强义务教育收费管理，规范办学行为严厉查处各种违纪案件40余起。四是加强法制教育和学校安全稳定工作，建立了一系列安全管理的规章制度和长效常态管理机制，首创学校安全“日检查制度”，率先成立了台安县教育公安派出所，强化校园周边环境的治理，学校的安全工作的经验在鞍山市得到了肯定和推广。全县中小学广泛开展了“法官进校、警校共建、创建无毒校、平安校”活动。

深化改革，质效发展。我县认真贯彻落实党的教育方针和素质教育的要求，积极稳妥地实施新课程改革，以教育教学为中心，加强精细严实的教育教学常规管理，坚持五育并重，德育为首，健康第一，全面发展的育人方针，扎扎实实地落实新课程计划和新课程标准要求，卓有成效地开展教科研及校本教科研活动，有力地促进了教育质量和办学效益的提高。

60年来，我县教育取得跨越式的发展，在原来一穷二白的基础上取得了累累硕果：我县先后被评为全国首家经典诵读示范县、省德育示范县、教育收费模范县、实验教学示范县，县教育局先后被评为省教育科研先进集体、省规范教育管理工作先进县，市行风建设先进单位、市中小学综合实践活动先进集体、市“十五”教科研工作先进集体、市关心下一代工作先进集体，县最佳机关、县行风建设先进单位、县社会治安综合治理平安创建标兵单位等殊荣。

（ 孙圣祥 王伟）

注：此文刊发于2009年7月31日的《台安新闻》”台安60年“专栏，是此专栏的第一篇文章。