求真务实均衡发展全面开创台安教育工作新局面

三年来，我县的教育工作在县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，确立并遵循了“夯实基础、强化技能、狠抓养成、注重特色、打造品牌、均衡发展”的总体思路，以义务教育为重点，以学前教育和高中教育为两翼，促进各类教育协调发展，经过广大教育工作者的不懈努力，取得了令人可喜的成果，促进了我县教育事业又好又快发展。教育局获省规范教育管理工作先进县、市行风建设先进单位、市中小学综合实践活动先进集体、市“十五”教科研工作先进集体、市关心下一代工作先进集体、县行风建设先进单位、县社会治安综合治理平安创建标兵单位等二十余项荣誉。

一、   统筹兼顾，各类教育协调持续健康发展

1、学前教育稳步发展。全县城乡共有幼儿园所72个，278个教学班，在园所儿童8078名，学前一年教育率为97.04%，学前三年教育率为86.36%。

2、义务教育均衡发展。举全县之力，巩固“普九”成果，提高“普九”水平，2008年10月高标准顺利通过省政府对我县“提高水平”普九的验收，实现了我县“普九”工作的新跨越，为我县义务教育的发展树立了新的里程碑。目前，我们正扎扎实实的瞄准省高标准、高质量的“双高”普九目标，全面启动“双高”普九的准备工作，促进我县义务教育全面、健康、持续又好又快发展。

3、高中教育内涵发展。台安高中巩固提高省示范性高中成果，办学条件、师资队伍和管理水平不断提升。荣获市精神文明建设先进单位称号，《传统文化与语文教学研究》获国家级教科研项目优秀奖。台安二高中做为全市唯一一所特色高中，以体美特长教育为特色，教育质量逐年提高，现已实行免费高中教育的试点，办学条件得到了明显改善。

4、农村初中全员全程职业技术教育在义务教育阶段有机结合与渗透，有声有色地开展了职教分流、“绿色证书”培训和“9+1”职业技能培训，农村初中全员全程职业技术教育工作得到省、市教育部门的充分肯定。县教育局大力支持县职教中心和市职教城12所职校的招生工作，下发文件、下达指标，用好、用活鼓励农村初中毕业生报考职教中心和市职教城12所职校的优惠政策，基本完成市政府、市教育局下达给我县的招生指标。

5、特殊教育成果巩固提高。全县残疾儿童入学率94%。三年来共投入56万元用于校舍维修，购置语训、微机等教学仪器设备，顺利通过省政府“提高水平”普九验收。

6、民族教育健康发展。两年来共投入200多万元建立了宽敞明亮、功能齐全教学楼，现代化教学设备充足，校园平整美观，省督导检查组领导赞誉说“今非昔比，令人赏心悦目”。

二、均衡发展，义务教育的办学条件得到了极大改善

积极稳妥地调整学校布局规模，实现了义务教育资源的优化配置，工作得到省政府的推广。三年来，我们积极争取资金1亿1千万元，全部投入农村中小学义务教育。改扩建校舍33,321平方米，新建校舍39,380平方米，维修校舍22,800平方米。全县共有远程教育接收彩电320台、DVD170台，覆盖率100%。校校通接通率小学81%、初中100%。教育资源库存量小学校均313G，中学校均452G。小学生均图书29册，初中生均图书38册。共有微机室51个，拥有微机2,758台；小学、初中生机比分别达到13:1、12:1。学校校舍设施标准，专用室教学仪器设备配置和使用，教育信息化建设，校外活动基地建设都达到或超过省政府“提高水平”普九标准要求，部分中小学目前已达到省政府“双高水平”普九标准。我县的教育信息化及农远工程建设工作成绩显著，实现了教学段现代化、办公过程网络化，“局有平台、校有空间”的目标。三年来，市教育局先后两次在我县召开现场推进会。我县被评为农远工程先进县，6所学校被市局评为先进校。达牛镇通过市教育技术装备强镇预检验收，桑林小学、新台学校被评为市教育技术装备强校。逸夫小学、台安一中、台安三中分别被评为市图书示范校、体育设施示范校、实验教学示范校。实验小学在全省率先兴建了校园科技馆。

财政教育经费拨付达到“三个增长”的要求，义务教育学校实行了“两免一补”，免除了学杂费和课本费。三年全县共投放扶困助学资金93万元，资助中小学特困生5786人次，争取寒窗基金159.6万元，资助贫困学生713人。义务教育办学条件量的变化，带来了质的飞跃，由学生有学上变成了学生上好学。

三、   加强队伍建设，大力提高干部教师的群体素质

三年来，我们在全县中小学中广泛深入地开展了“评选名课、锻造名师、打造名校”的三名工程，采取走出去考察、请专家辅导讲座和分层分岗轮训等形式，强化师资队伍建设，教育系统的干部教师的整体素质得到了明显提高。三年来，先后组织37位中小学校长赴华东五市名校实地考察，组织10所学校校长到鞍山15所名校挂职锻炼，聘请了教育家魏书生、北师大教授肖川、辽师大教授朱宁波等来我县为全体干部教师讲学。举办了中小学校长高级研修班、村小校长提高培训班，中小学支部书记、工会主席培训班和骨干教师、班主任、新上岗教师培训班。目前，全县中小学推出名课执教教师300名，涌现名师15名，命名名校15所。小学专任教师合格学历达100%，专科比例达到61%；初中专任教师合格学历达100%，本科率达到66%。45周岁以下中小学教师全部通过省二级计算机证测试。中小学县级骨干教师320名，市级骨干教师280名，省级骨干教师40名。校长岗位培训合格率达100%。培训班主任教师740人，培训率达100%。专本科学历培训1240人。涌现国家优秀教师1人，省优秀教师3人，省特级教师3人，市级各类先进近100人。承担国家级课题1项、省级课题7项、市级课题12项，确立市级科研基地校7所，56名教师被评为市级科研骨干教师。

为促进城乡干部教育教师资源的平衡，开展了中小学校长校际间交流活动，有  名中小学校长进行了交流。实行选派县城优秀教师到农村中小学“支教”工程，共选派支教人员54名，组织13位名师送教下乡24人次，上示范观摩引路68节，受益教师700多人次。先后招聘183名优秀本专科毕业生到农村中小学任教，逐步解决农村中小学教师结构性老化缺编问题。

大力加强教师进修学校的标准化建设，充分发挥集干部教师培训与管理、教科研与信息资源服务于一体的教育工作母机的功能，为我县高水平普及九年义务教育提供了强有力的师资保证。两年来，改善办学条件共投入172万元，改善了综合实验室、建多功能学术报告厅、建微格室、充添远程教育设备、改善校园环境和办公条件，由原来全市最薄弱的教师进修学校一跃成为省内一流学校，给省政府督导组领导以赏心悦目的惊叹。

四、   完善管理体制与机制，教育管理水平提档升位上新台阶

1、完善教育管理体制和保障机制。我县根据国务院及省政府关于义务教育管理体制改革的要求，落实了“以县为主”义务教育管理体制，基本实行教师工资统筹和人员统管，把义务教育的发展纳入我县经济社会发展规划中，建立了义务教育经费保障机制、目标管理责任制、年度考核责任制及定期向人大汇报制，有力地促进了全县义务教育均衡协调可持续发展。

2、强化教育教学常规管理。我们以教育教学为中心，狠抓教育教学常规管理，制定下发了《台安县中小学教育教学常规管理规定》，实施全方位、宽领域、多层面、全过程的常规管理，并制定考核量化细则，定期对学校进行检查考评，扎扎实实地做到了教育局强化抓学校管理、学校校长强化抓常规落实、广大教师强化抓课堂教学。

3、抓机关，促基层，抓班子，带队伍，强力转变行业风气。

    一是整肃机关工作纪律，制定下发了《台安县教育局机关管理制度（32条）》，同时要求学校领导参照执行。对机关干部提出了必须坚持八个必须的要求：必须讲政治、讲团结、讲能力、讲真诚、讲学习、讲道德、讲形象、讲党性原则，提高了机关为基层学校服务的意识，形成了工作合力，提高了工作效率。

二是整治中高考考风考纪，实现了考风考纪的根本好转。两年来，我们狠抓中高考考风考纪，促进教育教学常规管理的升位和良好的教风学风的形成，纠正行业风气。中高考实行“阳光工程”,从严治考，考前采取了“四六二一”预防措施，考中实行实行了“六六联防”，中高考秩序井然有序，考风考纪达到了“三无”，无一名学生违纪、无一名监考教师违纪、无一例群众上访，实现了中高考违纪为“零”的目标。中高考高科技作弊现象在台安已成为历史，提高了教育行政部门的公信力和美誉度，受到了省、市教育行政部门的好评，实现了令人民满意的中高考。

三是重拳出击治理“三乱”，加强义务教育收费管理，规范办学行为。三年来，教育局实施全领域覆盖，全天候监控，采取明察暗防的举措，严厉查处各种违纪案件40余起。

四是加强法制教育和学校安全稳定工作。我们把学校安全和稳定工作做为学校管理的重要工作，建立了一系列安全管理的规章制度和长效常态管理机制，首创学校安全“日检查制度”，制定了关于学校安全管理24项制度，率先成立了台安县教育公安派出所，强化校园周边环境的治理，学校的安全工作的经验在鞍山市得到了肯定和推广。全县中小学广泛开展了“法官进校、警校共建、创建无毒校、平安校”活动。两年来，学校没有出现师生安全事故和越级上访案件，全系统形成了安全稳定的良好局面。

五、   深化教育教学改革，教育质量和效益不断提高

我们认真贯彻落实党的教育方针和素质教育的要求，积极稳妥地实施新课程改革，以教育教学为中心，加强精细严实的教育教学常规管理，坚持五育并重，德育为首，健康第一，全面发展的育人方针，扎扎实实地落实新课程计划和新课程标准要求，卓有成效地开展教科研及校本教科研活动，有力地促进了教育质量和办学效益的提高。三年来，我们在全县中小学开展了“信息技术应用年”、“信息技术应用强化年”、“中小学教师十练十提高”的大练基本功等活动。广大中小学教师的教育教学理念、课堂教学方式方法和手段得到了极大改进，新课标“三维”目标不断得到深化，教师专业化发展不断提高。为加强校园文化建设，提升中小学艺术教育档次，我们举行了中小学师生技能展示大赛，彰显了广大教师安贫乐教、甘于奉献的教师风范，激发了广大学生爱祖国、爱家乡的极大热情。我们率先在全省成立了“台安县教育系统文学艺术协会，协会下设文学、书法、美术、摄影、音乐五个分会，创办发行了会刊《教海艺帆》，新台中学创办《野百合》校刊，二初中创办《清流》校刊，开通了《教海艺帆》网站，确立了十所校园文化建设活动基地学校，构建成了“一站、三刊、五会、十校”的上下联动、师生互动的立体的校园文化建设平台和载体，我们成立了“台安教育发展研究中心”，创办发行了教育局机关刊物《台安教育》，传递教育信息、指导教育工作，推进教育科研，深化教育改革，服务教育教学。以其鲜明的素质教育特色，打造了台安教育的品牌。全县中小学毕业率、行为规范合格率、体质健康合格率、健康教育普及率等都超过了省“提高水平”普九标准。我县历年组队参加鞍山市中小学运动会都获得团体总分第一名的成绩。10所学校被评为市级特色学校。16所学校被评市级绿色学校。中小学综合实践活动成绩显著，县实验小学在全省率先建立了以陆海空模型制作为主的科技活动馆，车航模竞赛屡获国家、省、市殊荣。县城中小学在创城活动中，镇场区中小学在社会主义新农村建设中广泛开展“校园文明天天见、我与父母比文明、争做文明小使者”活动，文明之花结硕果。教育局在创建全国文明县城活动中做出了突出贡献，受到县委、县政府的表彰。四川汶川大地震，全县教育系统干部、教师、学生共捐款105万元，每年扶贫捐款捐物近百万元。“三结合”教育有声有色，中小学的德育工作、关心下一代工作、法制教育和学校安全稳定工作都得到省市的充分肯定。

县教育局认真积极参加第二批学习实践科学发展观活动，创新学习模式和活动载体，丰富学习内容，讲求学习实效，受到县委组织部充分肯定，为全县的学习实践活动提供了新鲜经验。

回顾三年来的工作虽然取得了可喜的成绩，但按照我县经济发展和社会进步及改善民生对教育的要求和发达地区的教育比较还有一定差距，主要存在完善九年一贯制学校建设和实施“双高”普九所需资金缺口较大。中小学教师结构性老化、缺编，农村初中控辍保学工作形势严峻，素质教育推进中存在诸多困难等。

在今后的工作中，我们要按照科学发展观的要求，统筹兼顾，均衡协调发展各类教育，以义务教育为重点，在“提高水平”普九的基础上，打响“双高水平”普九的攻坚战，责任重大，使命光荣。我们将在县委、县政府的领导下，在县人大、县政协监督支持下，同心同德，开拓创新，推进我县教育事业健康、协调、持续、科学发展，为全县的经济发展和社会进步做出新的更大贡献。